50 بازی آموزش رهبری در سازمان
بازی 12: ایستگاه امگا
به ترتیب صعودی یا نزولی، روی عددی که به نظرتان مرتبط می‌‌‌رسد، بایستید.
تنها یک فرد مجاز است، درون خط مرزی‌ای که اعداد در آن نوشته شده‌اند،بایستد.
مفاهیم کلیدی رهبری:
کار تیمی نیازمند تنظیم چشم انداز برای تیم است.
رهبران از طریق فرصت دادن به افراد برای نشان دادن توانایی
هایشان، زمینه پرورش پیروان خود را فراهم می‌کنند.
مفاهیم ریاضی / علمی قابل کاربرد:
مفاهیم ریاضی مانند اعداد مربع و اعداد اول
ابزار مورد نیاز / تدارکات:
چند تکه گچ، زمان سنج، یک خط مرزی که پنجاه عدد به صورت تصادفی در داخل آن نوشته شده است.
زمان مورد نیاز:
20دقیقه
اهداف بازی:
هر گروه تلاش میکند در اولین گروهی باشد که دستورات مربی را در هر دور بازی از طریق ایستادن روی اعداد مرتبط اجرا میکند.
اندازه گروه:
پنج تا شش نفر
روال بازی:
به هرتیم، فضای بسته‌ای (محدودهای) اختصاص می‌یابد که اعدادی در آن نوشته شده است.همه بازیکنان در بیرون از این فضای بسته مستقر می‌شوند.مربی، یک عدد مثلاً عدد 1و همچنین یک رابطه ریاضی مثلا اعداد اول را اعلام میکند. اعضای تیم به نوبت، وارد فضای بسته شده و به ترتیب صعودی روی اعداد اولی (1، 3، 7و...) که درون فضای بسته نوشته شده است، می‌ایستند. در هر دور، تیمی که وظیفه اعلام شده را در کمترین زمان ممکن انجام دهد، به عنوان برنده اعلام می‌شود. در هر دور، مربی، بازی را با یک عدد (مثلا عدد 2) و رابطه ریاضی خاص (مثلاً اعداد زوج)، پیش می‌برد.
در هر لحظه، تنها یکی از بازیکنان تیم باید در داخل خط مرزی باشد، بدین معنا که بعداز اینکه هر بازیکن روی عدد مورد نیاز ایستاد، از فضای بسته خارج می‌شود و نفر بعدی وارد آن می‌شود.
تغییرات امکان پذیر در بازی:
روابط ریاضی بسیاری وجود دارد که مربی می‌تواند در بازی از آنها استفاده کند (مانند مربعات و غیره). برای افزایش سطح دشواری بازی، مربی می‌تواند از بازیکنان بخواهد بر اساس رابطه ریاضی اعلام شده به صورت صعودی یا نزولی روی اعداد مرتبط بایستند که در صورتی که ترتیب نزولی مد نظر باشد، مربی باید بزرگترین عددی را که در رابطه ریاضی مد نظرش صدق میکند، اعلام کند.
به طور جایگزین، می‌توان از حروف الفبا به جای اعداد استفاده کرد؛بدین ترتیب که مربی از بازکنان بخواهد با ایستادن روی حروف مربوطه، کلمه خاصی را از اول به آخر یا برعکس هجی کنند.
فرآیند بازی:
- چگونه میتوانید موثر بودن خود را در این بازی افزایش دهید؟
- نقاط قوت و ضعفتان در انجام این بازی چه بود؟
- آیا در این بازی از کار تیمی استفاده می‌شود؟
کاربرد عملی بازی:
- آیا فرصت‌هایی را برای دیگران فراهم می‌کنیم تا نقاط قوت خود را کشف کنند؟
- چگونه می‌توان به دیگران کمک کرد تا بر ضعف‌های خود غلبه کنند؟
