کد خبر: ۴۴۳۵
تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۳۹۶ - ۰۹:۲۸

سه اصل مهم در خلاقیت

اصل اول: ایده‌­های جدید از عناصر قدیمی ساخته می­‌شوند.

یک ایده­‌ی جدید می­‌تواند یک نظریه جدید، محصول جدید و یا راه حل جدید برای یک مسئله و یا یک مفهوم جدید برای یک اثر هنری باشد. ارائه­‌ی یک چیز جدید یعنی خلق یک چیز متمایز و خاص. نکته­ کاربردی اینجا این است که برای خلاق بودن باید آمادگی انحراف از سنت­‌ها و روزمرگی­‌ها را داشته باشیم. بسیاری از افراد به پیروی از دستورالعمل­‌ها عادت کرده­‌اند و از کشف و چالش با هر چیز جدیدی می‌­ترسند. کشف چیز های جدید، جسارت و روحیه­ای جستجوگر و کنجکاو می­‌طلبد.

نگاه کنید به مطلب عامل حیاتی سازمان ها چیست؟


سه اصل خلاقیت


اما این ایده­‌های جدید از کجا می‌­آیند؟ جواب این است که ایده­‌های جدید در واقع همان ایده­‌های قدیمی هستند که ترکیب و ترتیبی جدید یافته­‌اند. چگونه از ایده‌­های قدیمی ایده­‌های جدید می‌­سازیم­؟ ایده ها از عناصری تشکیل شده‌­اند و ما به دنبال ترکیب های جدیدی می­گردیم که با پیوند دادن ایده­‌های مختلف به هم، حذف برخی از عناصر و جایگزین کردن آنها با عناصری دیگر به دست می­‌آیند. مثلاً ایده­‌ی تلفن همراه از ترکیب ایده­‌ی انتقال بی­سیم اطلاعات و ایده­‌ی تلفن حاصل شده است.

اصل دوم: همه­‌ی ایده‌­های جدید هم سنگ نیستند.

خلاقیت صرفا خلق ایده‌­های جدید نیست، خلاقیت ارزشمند، خلق ایده­‌های جدید و مفید است. خلاقیت را می­توان به 2 نوع کاربردی و هنری تقسیم کرد. خلاقیت هنری شامل خلاقیت در آثار هنری و بیان احساس هنرمند از طریق قالب­‌های مختلف هنری است. گرچه تفکر قضاوت کننده متضاد با خلاقیت هنری نیست اما تقویت تفکر قضاوت کننده قطعا به تقویت تفکر خلاق هنری نمی­‌انجامد در حالیکه تفکر قضاوت کننده در فرآیند خلاقیت کاربردی ضروری است. خلاقیت کاربردی مثلا طراحی یک محصول یا ارائه­‌ی یک نظریه­‌ی علمی، دو مرحله دارد: اول: ایده سازی دوم: ایده­ سنجی.


سه اصل خلاقیت


نگاه کنید به مطلب سمی آرت چیست؟

تفکر قضاوت کننده به ما کمک می‌کند بسنجیم که هر یک از این ایده‌های جدید تا چه حد علمی و سودمند هستند. بعضی معتقدند که میدان دادن به تفکر قضاوت کننده به تفکر خلاق لطمه می زند و آن را محدود می کند. در این مورد باید گفت که لازم نیست همیشه قضاوت کننده باشیم. در واقع باید دو مرحله ای عمل کنیم. ابتدا میدان را به تفکر خلاقه بدهیم و بدون ارزشیابی و محدودیت به طرح ایده های جدید بپردازیم. سپس در مرحله ی دوم با در نظر گرفتن امکانات و محدودیت‌ها به ارزشیابی ایده ها بپردازیم.

نگاه کنید به مطلب دو چالش مهم پژوهش در کشور

اصل سوم: خلاقیت با توانایی ارتباط برقرارکردن بین چیزهای مختلف تقویت می­‌شود.

ذخیره­‌ی اطلاعاتی ما منبع عناصر سازمانده­ی ایده‎­های جدید ما را تشکیل می­‌دهد اما نباید فراموش کرد که گاهی ایده‌­های سودمند از منابع غیرمنتظره می‌­آیند. بنابراین اگر می‌­خواهیم خلاق باشیم باید خود را برای کشف روابط بین چیزهای مختلف و حتی شاید به ظاهر کاملا بی­‌ربط آماده کنیم این در درجه­‌ی اول یعنی اینکه باید دامنه‌­ی اطلاعاتی خود را گسترش دهیم. افراد خلاق عموما افرادی هستند که زیاد می­ خوانند، بسیار کنجکاوند و معمولاً مصمم به اکتشاف در موضوعاتی هستند که ممکن است بلافاصله نتیجه ندهند در درجه­‌ی دوم باید مطمئن شویم روند مطالعه‌­ی ما به درک عمیق از ارتباط بین مفاهیم کلیدی می­‌انجامد.

نگاه کنید به مطلب تعارضات مرگ‌بار در سازمان