کد خبر: ۴۳۷۳
تاریخ انتشار: ۰۷ شهريور ۱۳۹۶ - ۱۰:۱۹

امروزه بسیاری از متخصصان و صاحب نظران در حوزه آموزش و یادگیری، استفاده از روش‌های معلم محور و بهره‌گیری از محتواهای آموزشی را مانع بروز خلاقیت می‌دانند و به اثربخشی آن با تردید نگاه می‌کنند. به عقیده آنان آموزش در قالب‌های سنتی و با استفاده از محتواها یا حتی کتاب‌های آموزشی سنتی برای شرکت کنندگان و یادگیرندگان چهارچوبی را ایجاد می‌کند که آنان را در آن چارچوب و قالب محصور کرده و مانع خلاقیت و تصویر سازی در آنان می‌شود و در نتیجه یادگیری یا اتفاق نمی‌افتد یا خیلی زود فراموش می‌شود.

در این راستا معرفی رویکرد نوین سمی‌آرت توسط شرکت بین المللی پدیده تبار و ورود آن به دنیای آموزش جهت تسریع نمودن دستیابی به مقاصد آموزشی سازمان‌ها و همچنین تسهیل کردن فرایند یادگیری در آموزش؛ کار یادگیری را آسان‌تر کرده است ، به این صورت که با ابزار هنر، تصاویر(سمی مدیا) و ویدئو ها ( سمیفیلم) را به هم می پیوندد، فضایی دلنشین با تئاتر (سمیتئاتر) به وجود می‌آورد و با آوایی گوش نواز(سمیموزیک) نه تنها مانع خلاقیت فراگیران نمی‌شود بلکه یادگیری را عمق بخشیده و یادآوری را نیز راحت‌تر نموده است. نکته جالب‌تر اینجاست که سمی‌آرت با بهره‌گیری از چندرسانه‌ای‌ها(سمی‌اَپ) فضای یادگیری منحصر به فردی را برای شرکت کنندگان ایجاد می‌کند که این اتفاق در رویکردهای سنتی و حتی امروزی کمتر قابل دستیابی و مشاهده است.

پیشنهاد می کنم سمیتئاتر چیست را مطالعه کنید

شاید بیان این نکته نیز ضروری باشد که یادگیری از طریق رویکرد سمی‌آرت با درگیر نمودن و به کارگیری تمام حواس چندگانه به وسیله رویکردهای متنوع خود و تعامل یادگیرنده با مسئله؛ فضایی جذاب و یادگیری‌ای لذت بخشی را برای افراد فراهم می‌کند که به صورت فعال و خودانگیخته به یادگیری پرداخته و از یادگیری با تمام وجود اطمینان حاصل می‌کنند. این نکته را نیز باید توجه داشت که بهره‌گیری از رویکرد نوین سمی آرت نه تنها به تثبیت و تقویت آموزش‌ها می‌گردد بلکه کاربرد گسترده‌ای در حل مسائل سازمان و به تصویر کشیدن آن و ایجاد فضای همذات پنداری نیز برای شرکت کنندگان می‌گردد.


سمیموزیک سمی انیمیشن سمیفیلم سمی مدیا سمی اَپ


تجربه بهره‌گیری از رویکرد سمی آرت نشان می دهد که استفاده از آن به درک بالای مشکل و همینطور ایجاد انگیزه برای حل آن در شرکت کنندگان را فراهم می‌آورد، در این زمینه می‌توان به نمونه‌های فراوانی اشاره داشت که یک نمونه برجسته آن "سمی‌آرت ملی مدیریت خدمات حرفه ای در صنعت هتلداری" است که علاوه بر استقبال پرشور فراگیران، منجر به درک مشکلات این صنعت و راهکارهای بهبود برای حل آن توسط معاونت گردشگری کیش، موسسه علوم و فنون کیش و ... گشته است.

در پایان باید گفت که رویکرد جوان سمی آرت امروز دیگر فقط یک رویکرد آموزشی نیست بلکه می‌توان به آن به عنوان یک فرصت برای توسعه در ابعاد مختلف سازمان‌های گوناگون از تولیدی گرفته تا خدماتی نیز نگاه کرد، زیرا با بهره‌گیری از رویکردهای متنوع خود می‌تواند چشم اندازی بلند را برای سازمان‌ها و شرکت کنندگان در آن ترسیم سازد که سایر روش های قادر به این کار نیستند و بی‌تردید کسانی که تجربه سمی آرت داشته اند و حتی کسانی که با آن سروکار دارند؛ آن را یکی از بهترین تجربه‌های آموزشی خود قلمداد می‌کنند که نه تنها انگیزه خود برای یادگیری را از ابتدای همایش تا انتها از دست نداده و خسته نشدند بلکه زمینه‌ای فراهم شده تا به یادگیری سطح بالاتر نیز دست یابند.

سمیتئاتر