کد خبر: ۳۸۱۴
تاریخ انتشار: ۱۶ دی ۱۳۹۵ - ۰۹:۲۵
امروزه وسايل كمك آموزشي، اعم از ساده يا پيچيده، به عنوان ابزاري براي ايجاد تسهيل در امر تدريس و يادگيري در نظام‌هاي آموزشي به كار مي‌روند.
یکی از دغدغه‌های مدرسان افزایش علاقه و مشارکت شاگردان در کلاس می‌باشد. یکی از تاثیرات مهم تکنولوژی این است کهانگیزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزان را بالا برده و همکاری گروهی را افزایش می‌دهد.

تحول در نقش دانش‌آموزان و معلمان

دانش‌آموزان به طور فعال در مورد چگونگی تولید، کسب، دستکاری، و یا نمایش اطلاعات دست به انتخاب می‌زنند. استفاده از تکنولوژی به بسیاری از دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا به طور فعال به فکر کردن در مورد اطلاعات، انتخاب، و اجرای مهارت‌ها بپردازند تا نسبت به فعالیت‌هایی که در درس‌های معلم محور معمول انجام می‌شود. علاوه بر این موارد، زمانی که از تکنولوژی به عنوان ابزاری برای حمایت از دانش‌آموزان در انجام وظایف معتبر استفاده می‌شود، دانش‌آموزان در موقعیت تعریف اهداف‌، تصمیم‌گیری و ارزیابی پیشرفت خود قرار می‌گیرند.

شرکت پدیده تبار اخبار فناوری تکنولوژی آموزش

نقش معلم هم به همان نسبت تغییر می‌کند. معلم دیگر در مرکز توجه و تجویز دهنده اطلاعات نیست‌، بلکه نقش کمک کننده را ایفا می‌کند، اهداف پروژه را تعیین می‌کند و به ارائه دستورالعمل‌ها و منابع می‌پردازد و از دانش‌آموزی به دانش‌آموز دیگر و یا از گروهی به گروه دیگر در حال رفت و آمد است و به ارائه پیشنهادات و حمایت از فعالیت‌‌های دانش‌آموزان می‌‌پردازد.

شرکت پدیده تبار اخبار فناوری تکنولوژی آموزش

مهارت‌‌های تکنولوژی

حتی دانش‌آموزان خردسالی که در مقطع ابتدایی آموزش می‌بینند توانایی کسب سطح قابل توجه‌ای از مهارت‌ها با طیف گسترده‌ای از نرم‌افزار‌های رایانه‌‌ای را دارند، هر چند که ابزارهای نرم‌افزاری خاص مورد استفاده قبل از اینکه دانش آموزان وارد فضای کاری آن بشوند در حال تغییر و توسعه و پیشرفت می‌باشد، اما با این حال دانش‌آموزان به درک پایه‌ای از چگونگی کار با این نرم افزارها و چه بسا کمکی در استفاده از نرم افزارهای پیشرفته‌ی دیگر می‌باشد.

شرکت پدیده تبار اخبار فناوری تکنولوژی آموزش

بالا بردن اعتماد بنفس و انگیزه

رایجترین تاثیر تکنولوژی بر روی دانش‌آموزان افزایش اعتماد به نفس آنان می‌باشد. معلمان و دانش‌آموزان از سطح دانش، دانش‌آموزانی که با تکالیف آکادمیک معمول مشکل دارند اما در رایانه مهارت خوبی دارند دچار تعجب می‌شوند.

بعد از کسب مهارت در وظایف مبتنی بر تکنولوژی افزایش توانایی را در خود احساس می‌کنند و هم آگاهی آنان از ارزشهایی که به وظایف مبتنی بر تکنولوژی در فرهنگ ما به آن تاکید شده، منجر به افزایش احساس اعتماد بنفس و انگیزه بین دانش‌آموزان می‌شود.

دانش‌آموزان به وضوح از اینکه توانایی استفاده از همان ابزارهای مبتنی بر رایانه‌ای را دارند که افراد وارد هم استفاده می‌کنند، به خود می‌بالند، دانش‌آموزان نوعی احساس توانمندی از یادگیری کنترل کردن رایانه پیدا می‌کنند و طوری از آن استفاده می‌کنند که با دنیای واقعی مرتبط شود و همین موضوع باعث بالا رفتن اعتماد بنفس و انگیزه در بین آن‌ها می‌شود که دارای بازخورد مناسب می‌باشد.

شرکت پدیده تبار اخبار فناوری تکنولوژی آموزش

سمیتئاتر