کد خبر: ۳۴۹۹
تاریخ انتشار: ۱۳ مهر ۱۳۹۵ - ۱۰:۰۰
پدیده تبار
شرکت پدیده تبار در راستای پیاده‌سازی برنامه‌های اجرایی خود، در اولین فاز پروژه‌ی سمی آرت در روزهای ابتدایی پاییز، صنعت بیمه را برای اهداف پژوهشی- آموزشی خود مورد بررسی قرار داد.

به نقل از روابط عمومی شرکت پدیده تبار، در روز 3 مهر 1395 پروژه‌ی سمی‌آرت ارزش، هدف‌گذاری، کارگروهی به کارفرمایی شرکت آتیه سازان بیمه سامان در سالن همایش کتابخانه ملی انجام شد. پس از پایان جلسه، با مدیران ارشد این سازمان در مورد این رویکرد نوین پژوهشی- آموزشی مصاحبه انجام پذیرفت.


در سوال اول، خبرگزار نظر مدیران را درباره ی رویکردهای نوین آموزشی جویا شد؟

در پاسخ به این سئوال مدیران پاسخ دادند:

شیوه‌هایی که به صورت عمومی برای آموزش کارکنان سازمان انجام می‌شود و یا به عبارت دیگر به یک عرف در سازمان‌های آموزشی تبدیل شده است، شاید نتواند به اهدافی که ما در ذهن داریم جامعه عمل بپوشانند. به عنوان مثال در یک همایش که تعداد زیادی از کارکنان حضور دارند حضور صرف یک استاد و ایراد سخنرانی‌های طولانی، ممکن است برای حضار کسالت و خستگی به همراه داشته باشد و افراد در پذیرش محتوای ارائه شده مقاومت کنند.

ما پس از بررسی‌های انجام شده به این نتیجه رسیدیم که سمیتئاتر نه‌تنها می‌تواند مفاهیم کارشناسی شده‌ی آموزشی-پژوهشی را منتقل کند، بلکه توانایی این را نیز داراست که جنبه‌های جدیدی از بحث آموزش را منعکس کند. به عنوان مثال می‌توان به "طرح سئوال و مسئله در ذهن کارکنان" اشاره کرد.

خبرنگار شرکت پدیده تبار پس از صحبت‌های فوق، از فردی که در مورد "طرح سئوال در ذهن کارکنان" حرف به میان آورده بود، پرسید: می‌توانید این بحث را کمی بیشتر توضیح دهید.

آن مدیر ارشد در پاسخ این سئوال اظهار داشت:

محتوی ارائه شده در سمی آرت، دقیقا چرخه‌ی فعالیت‌های تمامی کارکنان در سطوح مختلف سازمان است و فرد در مواجهه با شیوه‌های مختلف هنری می‌تواند خود را در آن موقعیت قرار دهد. زمانی‌که در آن موقعیت قرار گرفت، مباحث مطرح شده در ذهن وی سئوالات مختلفی را به‌وجود می‌آورد. مثلا شخص پیش خود احساس می‌کند اگر چنین اتفاقی برای وی بیافتد، چگونه با این مسئله برخورد کند. همین طرح سئوال باعث می‌شود، شخص به دنبال جواب بگردد و در نهایت کارکنان به تکاپو می‌افتند و این یک اتفاق بسیار خوب است که کارکنان از حالت ایستا کم کم به سمت پویایی سوق پیدا کنند.

همچنین شخص دیگری اظهار داشت: شاید جذابترین بخش سمیتئاتر، ایجاد خاطره است. محتوای معنی داری که دارای سناریو باشد و به صورت نمایش به مخاطبین ارائه می‌شود در ذهن آن ها ایجاد خاطره می‌کند. هر زمانی که شخص یاد آن خاطره می‌افتد به همراه آن، محتوای مورد نظر نیز در خاطر وی نقش می‌بندد.

شخص دیگری نیز به این مطالب افزود: همیشه افراد دانستنی‌های زیادی در ذهن دارند ولی غالبا به آن عمل نمی‌کنند. اگر بخواهیم مطالبی که آن‌ها می‌دانند را دوباره مطرح کنیم، احتمالا خروجی مناسبی را به همراه نداشته باشد و ولی از طریق شاخه‌های هنری و جذابیتی که دارند زمینه‌ای فراهم می‌شود که همان مطالب تاثیرگذاری بیشتری داشته باشد. وی ارائه مفاهیم آموزشی را از طریق تئاتر و تاثیرگذاری آن بر مخاطب را با عنوان "نور علی نور" مطرح کردند.

سمیتئاتر